Pubblicità

Attaccamenti a Scuola

0
condivisioni

on . Postato in Libri e riviste | Letto 1459 volte

1 1 1 1 1 Votazione 0.00 (0 Voti)

attaccamenti, scuolaGli interventi psicologici nella scuola sono tradizionalmente mirati a cogliere in modo anticipato le problematiche evolutive, a identificare sempre più precocemente le criticità emotive e comportamentali dei bambini e attivare protocolli di intervento immediato ed efficace.

Un atteggiamento psicologico più moderno è invece più orientato a favorire le condizioni di benessere dei protagonisti della scuola di ogni ordine e grado. Il benessere è inteso non tanto come assenza di malattia, ma come condizione perpetuato attraverso lo sviluppo delle potenzialità personali e collettive.

Nonostante il bisogno crescente di psicologia a scuola, la presenza dello specialista è lasciata per lo più alla sensibilità e alle disponibilità economiche dei dirigenti scolastici, o regolato dall'emergenza, nel qual caso si attua spesso una totale delega all'esperto a cui viene richiesto di risolvere da solo specifici problemi come se l'ambiente in cui si verificano e il problema stesso non fossero in relazione tra loro. La soluzione dei problemi è in realtà un percorso che si costruisce insieme alle persone coinvolte, l'esperto si pone prevalentemente come guida e il suo ruolo è più quello di catalizzatore o di perturbatore, piuttosto che di attore protagonista.

In questo libro le autrici raccontano le loro esperienze nelle scuole, come si inserisce lo psicologo nel delicato rapporto tra i protagonisti della scuola.

Il benessere psicologico viene perseguito in modi diversi a seconda dell'ordine e grado della scuola in cui operano, ma con un unico obiettivo: favorire la reciprocità tra studenti, famiglia e scuola.

Al nido è utile ai bambini, ma prima di tutto agli adulti: ai genitori per conoscere e familiarizzare con il nuovo ambiente, comprendere e gestire le reazioni del figlio al nuovo scenario, comprendere gli educatori e il loro lavoro; agli educatori per aiutarli a integrare l'ansia dei genitori all'interno del progetto di inserimento, per articolare ulteriormente i messaggi infantili e andare oltre i luoghi comuni, a considerare in modo costruttivo gli spazi di confronto con i genitori.

Alla scuola materna (lo psicologo) può favorire e coordinare attività di laboratorio mirate a stimolare l'espressione emotiva, a orientare sentimenti, a promuovere i diritti dei bambini, per perseguire il loro adattamento e le buone relazioni tra i suoi genitori e l'istituto che li accoglie.

Alla scuola elementare (lo psicologo) può coordinare il lavoro di ricerca e sviluppo di progetti che ribadiscano i bisogni dei bambini e ulteriormente favoriscano la loro conoscenza emotivo-affettiva e che soddisfino la loro curiosità sulla sessualità, ecc..

Alla scuola media inferiore (lo psicologo) comincia ad avere un rapporto più diretto con lo studente attraverso il Centro di Ascolto, rapporto che si consolida nella scuola media superiore, dove aiuta i ragazzi a orientarsi nella confusione in cui si trovano immersi, oltre a sostenere i genitori nella comprensione dell'ambiguità adolescenziale e aiutare genitori e insegnanti a costruire un dialogo.

In tutti i casi, lo psicologo si pone a protezione e sostegno delle dinamiche relazionali lavorando spesso dietro le quinte, affinché la scuola possa essere considerata una base sicura, un prolungamento dell'attaccamento. Anche le educatrici e gli insegnanti hanno una sensibilità si studia l’impatto del nido sul bambino e sulla famiglia ma non l’impatto del bambino sugli operatori del nido, il libro da voce alle emozioni di chi accoglie e insegna.


Il libro  è  composto da una parte introduttiva in cui vengono spiegati i presupposti teorici che guidano le autrici: la teoria dell'attaccamento di John Bowlby, il modello teorico di Vittorio F.Guidano e la sua applicazione alle dinamiche scolastiche e il modello di Carll Rogers.

Il resto del libro è diviso in cinque parti corrispondenti alle diverse fasi evolutive e ai rispettivi ordini scolastici. Ogni parte approfondisce le caratteristiche psicobiologiche della fase evolutiva, spiega il possibile ruolo dello psicologo  e racconta le diverse esperienze.

 

P.Mattioli, R.F.Di Marzo, M.R.Febbi, M.Martirani, con i contributi di S.Di Giorgio e M.C.Ruffini
Attaccamenti a Scuola

 


Scrivi articoli di psicologia e psicoterapia e ti piacerebbe vederli pubblicati su Psiconline?
per sapere come fare, Clicca qui subito!

Ti è piaciuto l'articolo che hai appena letto e vuoi essere informato sulle novità che vengono pubblicate su Psiconline.it?
Iscriviti alle nostre newsletter settimanali per essere in continuo contatto con la psicologia!

Scegli come ricevere la newsletter:
I agree with the Privacy e Termini di Utilizzo
 
Pubblicità
Vuoi conoscere il nome di uno psicologo e/o psicoterapeuta che lavora nella tua città o nella tua regione? Cercalo subito su logo psicologi italiani
Corsi, Stage, Informazioni per formare e far crescere i Professionisti della Psicologia Logo PSIConline formazione

 

 

 

Tags: scuola libri di psicologia attaccamenti; P.Mattioli; R.F.Di Marzo; M.R.Febbi; M.Martirani; interventi;

0
condivisioni

Guarda anche...

Pubblicità

Pubblicità

I Sondaggi di Psiconline

Come reagisci alle notizie riguardanti l’immigrazione?

Pubblicità

Le Risposte dell'Esperto

Come imparare ad andare [1599…

mar, 29 anni Ho avuto una relazione di 5 anni finita per motivi banali, incomprensioni, caratteri opposti e contrastanti. La storia é finita quasi tre anni...

MARITO DEPRESSO DA 3 MESI [159…

blu, 43 anni Buongiorno, non riesco a capire come poter aiutare mio marito che oramai sono 3 mesi che è depresso soprattutto la mattina appena sveglio e l...

Consulenza [1599577765688]

Bice84, 36 anni Salve, volevo chiederle un'informazione riguardo alcuni comportamenti di mio marito. ...

Area Professionale

Disfunzioni sessuali dopo la s…

L'11 giugno 2019 l'European Medicines Agency (EMA) ha formalmente dichiarato di riconoscere la disfunzione sessuale post-SSRI (Post-SSRI Sexual Dysfunction, PSS...

Considerazioni teoriche sulla …

In letteratura sono presenti diverse teorie sulle cause sottostanti l'abuso e la violenza domestica. Queste includono teorie psicologiche che considerano i trat...

La relazione gene-ambiente nel…

Fra gli scienziati è in corso un importante dibattito sui nuovi modelli che esaminano il ruolo combinato dei geni e dell'ambiente nell'evoluzione della schizofr...

Le parole della Psicologia

Pregoressia

È un disturbo alimentare, noto anche come mammoressia, legato all’ossessione di tornare subito in forma dopo il parto Non si tratta di un deficit contemplato n...

Bigoressia

Il termine trova la sua etimologia nell'inglese "big = grande” e nel latino "orex=appetito”, ad indicare la "fame di grossezza” Per bigoressia, vigoressia o an...

Dipendenza sessuale

“Brandon ha paura di questa intimità, fa sesso casuale o con prostitute, ma se deve davvero fare l’amore per lui è impossibile, perché lasciar entrare qualcuno ...

News Letters

0
condivisioni