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Quality, quantity lacking in children's educational TV, study says

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Commercial broadcasters are doing the “bare minimum and not much more” for children’s educational programming, according to University of Illinois communication professor Barbara Wilson, one of two lead researchers on a study released today (Nov. 12) by the organization Children Now. The study was presented at a news conference at the National Press Club in Washington, D.C.

According to the study, one in eight TV shows (13 percent) labeled by broadcasters as educational/informational programming for children was rated as “highly educational,” and about one in four (23 percent) was rated “minimally educational.”

Tratto da "eurekalert.org" - prosegui nella lettura dell'articolo

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