praticamente volevo sapere fino a quanto lo sviluppo fisico può influenzare la maturità psico-emotiva specialmente nell'adolescenza (quindi 15-16 anni), perchè si leggono opinioni diverse su questo argomento: qualcuno pensa che la maturità è legata completamente allo sviluppo altri invece il contrario...
per esempio può capitare che un 16 enne potrebbe pensare/riflettere/agire come farebbe un 25 considerando comunque tutte le limitazioni che un 16enne ha rispetto a uno di 25?