PSICOLOGIA NEWS n.627 - 20.3.2014

• La mentalizzazione nel ciclo di vita. Interventi con bambini, genitori e insegnanti
• Le viscere della mente. Sillabario emotivo e narrazioni
• Incontro con la psicologia
• Gli devo dire che è Asperger? Strategie e consigli per spiegare la diagnosi di spettro autistico alla persona, alla famiglia e alla scuola
• Lo sviluppo psicomotorio dalla nascita a 6 anni
• Teleriabilitazione e ausili. La tecnologia in aiuto alla persona con disturbi neuropsicologici
• Paura di invecchiare. Come affrontare la vecchiaia e vivere felici
• Il dodicesimo anno. L'inizio della pubertà
• Diagnosi dei disturbi evolutivi. Modelli, criteri diagnostici e casi clinici - Aggiornato al DSM-5

Midgley Nick, Vrouva Ioanna (a cura di)
La mentalizzazione nel ciclo di vita. Interventi con bambini, genitori e insegnanti
2014, Collana: Psicologia clinica e Psicoterapia
Pagine: 306
ISBN: 9788860306388
Prezzo: € 30,00
Editore: Cortina Raffaello

La mentalizzazione gioca attualmente un ruolo importante in molte psicoterapie rivolte agli adulti. Questo libro mostra come le concezioni sullo sviluppo del sé e delle relazioni interpersonali possano aiutare nel sostenere il benessere emotivo dei bambini e degli adolescenti sia all’interno della pratica clinica sia in altri contesti. Con il contributo di esperti internazionali, tra cui Peter Fonagy e Mary Target, il volume esplora il concetto di mentalizzazione da un punto di vista teorico, l’utilità degli interventi basati sulla mentalizzazione nei servizi di psicopatologia infantile e l’applicazione della mentalizzazione nei contesti di comunità e nelle scuole. Il testo è di particolare interesse per i clinici e per quanti lavorano in ambito terapeutico con i bambini e le loro famiglie, ma si rivolge anche agli insegnanti, ai ricercatori e agli studenti interessati alla salute mentale del bambino e dell’adolescente, agli studiosi di psicologia dello sviluppo e della cognizione sociale.

Nick Midgley è psicoterapeuta del bambino e dell’adolescente presso l’Anna Freud Centre, allo University College London, dove è anche direttore del corso di laurea in Psicologia dello sviluppo.
Ioanna Vrouva è psicologa clinica presso lo University College London.

 

 

 

Antonino Ferro
Le viscere della mente. Sillabario emotivo e narrazioni
2014, Collana: Psicologia clinica e psicoterapia
Pagine: 170
ISBN: 9788860306449
Prezzo: € 16,50
Editore: Cortina Raffaello

Questo volume, se da un lato continua a sviluppare temi cari all’autore, come il concetto di campo analitico, dall’altro allarga i confini dell’onirico. Secondo Antonino Ferro, l’onirico, oltre a essere presente nella vita da svegli, permea di sé tutta la seduta analitica, sino a diventarne il punto focale. La seduta è sogno, ovvero analista e paziente accantonano ogni statuto realistico di quanto prende forma durante la seduta a favore di un sogno condiviso, che trasforma i nodi sintomatici in nodi di una rete narrativa. I fattori di guarigione vengono descritti come lo sviluppo di nuove capacità di contenere una sensorialità che viene via via trasformata in immagini e capacità di narrazione. Sono presi in considerazione temi abitualmente trascurati, come le rotture di setting, i disfunzionamenti della mente dell’analista e le ripercussioni che possono avere sulla cura.
Altri temi vengono affrontati: la verità emotiva tollerabile da parte di paziente e analista, la menzogna come via di salvezza a volte necessaria, le supervisioni. Ma, come sempre, concetti e teorie vengono chiariti attraverso l’uso di materiale clinico e il lettore prende parte in prima persona a quanto avviene nella stanza di analisi, senza paraventi che spesso assumono le sembianze di astruse teorizzazioni.

Antonino Ferro, full member dell’Associazione psicoanalitica americana e dell’Associazione psicoanalitica internazionale, è dal marzo 2013 presidente della Società psicoanalitica italiana (SPI). In questa collana ha pubblicato, tra gli altri, Tecnica e creatività (2006), Evitare le emozioni, vivere le emozioni (2007) e Tormenti di anime (2010), tutti tradotti in varie lingue.

 

 

 

Cesare Cornoldi, Mariaelena Tagliabue
Incontro con la psicologia
2013, Collana: Universale paperbacks Il Mulino
Pagine: 240
ISBN: 9788815246585
Prezzo: € 16.00
Editore: Il Mulino

Il volume ricostruisce le tappe che – dalla psicoanalisi al comportamentismo, dalla Gestalt al cognitivismo – hanno portato alla nascita della psicologia contemporanea. Con grande chiarezza gli autori illustrano i differenti metodi di ricerca e i rapporti che la psicologia intrattiene con biologia, medicina, sociologia, filosofia. Sono poi approfonditi temi fondamentali della riflessione psicologica quali il rapporto mente-corpo, il controllo volontario del comportamento, e la natura delle differenze di intelligenza e personalità.

Cesare Cornoldi è professore ordinario di Psicologia generale nell’Università di Padova. Per il Mulino ha pubblicato tra l’altro: «L’intelligenza» (2007), «Difficoltà e disturbi dell’apprendimento» (a cura di; 2007) e «Psicologia clinica» (con E. Sanavio; 20102).
Mariaelena Tagliabue è ricercatrice presso la Facoltà di Psicologia dell’Università di Padova, dove insegna Psicologia generale e si occupa di psicologia dell’attenzione e di funzioni esecutive.

 

 

Tony Attwood, Carol Gray
Gli devo dire che è Asperger? Strategie e consigli per spiegare la diagnosi di spettro autistico alla persona, alla famiglia e alla scuola
2014, Collana: Infinite diversità
Pagine: 96
ISBN: 9788866774129
Prezzo: € 11.00
Editore: Armando Editore

Questo libro è una raccolta di articoli il cui intento è quello di spiegare la diagnosi alla persona con Sindrome di Asperger, alla sua famiglia e alla scuola. Si affrontano le classiche domande di molti genitori e professionisti sul perché, come e quando comunicare una diagnosi di Disturbo dello Spettro Autistico e sui vantaggi della diagnosi per adolescenti ed adulti rispetto ad accettazione, accoglienza, inclusione ed inserimento lavorativo.

Carol Gray è la direttrice del “Gray Center for Social Learning and Understanding” di Grandville, un’organizzazione no-profit rivolta alle persone con Spettro Autistico e a chi lavora con loro.
Tony Attwood è uno psicologo clinico di scuola cognitivo-comportamentale che esercita a Brisbane ed è professore associato presso la Griffith University nel Queensland (Australia).

 

 

 

Jean Le Boulch
Lo sviluppo psicomotorio dalla nascita a 6 anni
2013, Collana: Medico-psico-pedagogica
Pagine: 270
ISBN: 9788866773580
Prezzo: € 20.00
Editore: Armando Editore

Il saggio appartiene alla pedagogia narrativa, ritenuta dall’Autrice una modalità appropriata per progetti formativi. Natura, educazione e filosofia sono le fonti ispiratrici del libro. Il filo conduttore sta nell’impegno educativo della scuola, che si rivolge all’essere umano, in vista della sua piena realizzazione nel contesto familiare e sociale. L’equilibrio di ognuno di noi, auspicato e così ostinatamente cercato, ha la sua natura nell’idea della “giusta distanza”. L’Autrice rende esplicito il valore della filosofia a fini educativi, usufruendo del valore pedagogico della narrazione

 

 

Anna Cantagallo
Teleriabilitazione e ausili. La tecnologia in aiuto alla persona con disturbi neuropsicologici
2014, Collana: Strumenti per il lavoro psico-sociale ed educativo
Pagine: 272
ISBN: 9788820476229
Prezzo: € 35,00
Editore: Franco Angeli

La teleriabilitazione è un approccio emergente e innovativo nel campo della riabilitazione che può costituire un valido supporto durante il percorso che il paziente intraprende verso il miglioramento dei propri disturbi motori, cognitivi o psicologici.
Numerosi studi hanno dimostrato l'efficacia del trattamento per via telematica: sia in termini di miglioramento del disturbo e della partecipazione alle attività di vita quotidiana, sia in termini di compliance al trattamento da parte del paziente e della sua famiglia, grazie all'abbattimento del peso delle importanti variabili spazio e tempo.
Le nuove tecnologie applicate al campo della riabilitazione neuropsicologica forniscono oltre alla teleriabilitazione anche ausili tecnologicamente evoluti, sia per il compenso adattativo che per il recupero intrinseco delle funzioni perse, nella persona con deficit oltre che cognitivi (attenzione, memoria, comunicazione, pianificazione) anche comportamentali e psicologici, motori e sensoriali.
Il testo, rivolto agli operatori della riabilitazione, offre una panoramica sulle principali attuali applicazioni della teleriabilitazione e degli ausilii, presentando i più importanti studi effettuati sulla riabilitazione neuropsicologica e numerosi casi concreti in cui la tecnologia è utilizzata con successo.

Anna Cantagallo, fisiatra e neurologa, opera nell'ambito clinico da oltre venticinque anni come medico esperto di riabilitazione neurologica e neuropsicologica. Attualmente è consulente presso numerosi centri di riabilitazione e direttore scientifico di BrainCare, centro clinico di riabilitazione neuropsicologica nei soggetti disabili ma anche di stimolazione e potenziamento cognitivo nei normo- e iper-abili. Lecturer di riabilitazione neuropsicologica presso gli Atenei di Padova e Torino, ha pubblicato tre libri, oltre settantacinque articoli su riviste internazionali e cinque test di valutazione neuropsicologica. Presidente GIRN (Gruppo di Riabilitazione in Neuropsicologia), fa parte dell'Editorial Board della rivista scientifica "European Journal of Physical Medicine and Rehabilitation" (EJPMR).

 

 

Federica Murdaca
Paura di invecchiare. Come affrontare la vecchiaia e vivere felici
2014, Collana: Autoaiuto per il benessere
Pagine: 96
ISBN: 9788866521426
Prezzo: € 9.00
Editore: Sovera Edizioni

Invecchiare può fare paura! L’invecchiamento è ancora oggi, presentato solo come la fase delle perdite e della solitudine. E se il segreto stesse nel vivere la vecchiaia da protagonisti, rinunciando al giovanilismo a tutti i costi? Se il segreto stesse nel rendere l’invecchiamento occasione di crescita e possibilità di proseguire la propria lunga avventura permettendosi di essere felici?

 

 

Hermann Koepke
Il dodicesimo anno. L'inizio della pubertà
2014, Pagine: 132
ISBN: 9788888362274
Prezzo: € 15.00
Editore: Arcobaleno

In questo libro il lettore interessato alla complessa natura del periodo della pubertà non trova né teorie, né la descrizione di una prassi irrealizzabile. Il valore tutto particolare sta nel fatto che è un vero e proprio manuale di pedagogia per tutti coloro che hanno a che fare con gli adolescenti. Lungi dal propinare mere teorie, questo libro stimola l'auto-osservazione e il lavoro su se stessi. Chi lo ha letto incontrerà i giovani in modo diverso da prima, ma anche maestri e genitori imparano a conoscersi e a comprendersi meglio.

 

 

 

 

Claudio Vio, Gianluca Lo Presti
Diagnosi dei disturbi evolutivi. Modelli, criteri diagnostici e casi clinici - Aggiornato al DSM-5
2014, Collana: Psicologia
Pagine: 200
ISBN: 9788859004875
Prezzo: € 21,50
Editore: Centro Studi Erickson

L’obiettivo principale di questo contributo è quello di indicare al clinico percorsi diagnostici lineari e sistematici per l’età evolutiva. A partire dalla richiesta di consulenza, secondo le tappe metodologiche della ricerca scientifica, il testo si snoda attraverso la raccolta di precise informazioni anamnestiche, la formulazione e la successiva verifica/riduzione delle ipotesi diagnostiche, il colloquio e l’osservazione clinica, la somministrazione di prove strumentali, per arrivare all’elaborazione della diagnosi.
I disturbi dello sviluppo vengono presentati singolarmente e per ciascuno di essi sono descritti:
- i modelli teorici di funzionamento,
- i criteri diagnostici ai fini dell’inquadramento nosografico — in linea con i principali sistemi di classificazione internazionale (ICD-10 e DSM 5) e con le Consensus Conference —
- casi clinici esemplificativi
- suggerimenti per un intervento efficace.
Viene affrontato, inoltre, il problema della comorbidità nella psicopatologia dello sviluppo.
In appendice vengono proposte pratiche interviste clinico/anamnestiche, specifiche per ogni singolo disturbo; queste sono finalizzate a raccogliere in modo rigoroso le informazioni importanti per procedere all’elaborazione di ipotesi diagnostiche.
Il volume si propone quindi come una vera e propria guida alla diagnosi e alla definizione del profilo di funzionamento del soggetto, utilissima a tutti coloro — psicologi, esperti in psicopatologia dello sviluppo, neuropsichiatri infantili, logopedisti — che si occupano di disturbi dell’età evolutiva.

Rivolto a
Psicologo; Psichiatra; Neuropsichiatra infantile; Pediatra; Terapista nella neuro e psicomotricità dell'età evolutiva; Terapista occupazionale

Claudio Vio. Psicologo-psicoterapeuta, neuropsicologo clinico, dirigente di I livello presso l’Unità Operativa Complessa di Neuropsichiatria Infantile di San Donà di Piave (VE), docente al Master di II livello in Psicopatologia dell’Apprendimento e alla Scuola di Specialità in Psicologia del Ciclo di Vita dell’Università degli Studi di Padova, professore a contratto di Pedagogia Speciale presso il Corso di laurea in Scienze della Formazione dell’Università degli Studi di Trieste.