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PSICOLOGIA NEWS n.73 - 27.6.2002

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  • Nessun bambino nasce cattivo. Il rapporto bambino-ambiente nell'esperienza di Gugliano
  • Vivere senza paura
  • Che cos'è l'intelligenza
  • Dalla parte dei bambini
  • La tenerezza e la paura
  • La paura di avere paura: Oltre il timor panico e l'agorafobia
  • Lasciamoli leggere. Il piacere e l'interesse per la lettura nei bambini e nei ragazzi
  • Come mollare un uomo. Manuale di una codarda
  • I sentimenti nel rapporto di coppia

Fabrizio Mori
Nessun bambino nasce cattivo. Il rapporto bambino-ambiente nell'esperienza di Gugliano
«L’esperienza psicologica e medica»
formato 15x22 ; 160 pp; ISBN 88-339-1339-2
Prezzo: € 15,49
Editore: Bollati Boringhieri - Torino

L’autore ci presenta l’esperienza di una comunità per bambini e adolescenti con svariati problemi, anche molto gravi, di disagio fisico e psicologico, di cui si occupa da più di vent’anni. La comunità di Gugliano intende fornire ai suoi piccoli ospiti quell’affetto e quell’educazione al rispetto delle regole che non hanno potuto ricevere nella famiglia d’origine. In questo senso una delle componenti più importanti per l’attenuazione delle loro difficoltà è vista nell’influenza dell’ambiente, altrettanto importante dell’eredità biologica nella formazione della personalità individuale. Fabrizio Mori traccia la storia della comunità di Gugliano («cominciò a farsi strada la convinzione di dover abolire ogni etichetta del tipo “handicap”, “autistico” ecc. Tali termini, indispensabili in campo medico, qui da noi diventavano inutili e dannosi, quasi una discriminazione. I figli erano tutti diversi e tutti uguali») e ne illustra i princìpi ispiratori, soprattutto il rifiuto della violenza in ogni sua forma. Il libro presenta numerosi dialoghi-interviste con i ragazzi. L’effetto è di grande immediatezza e di profondo coinvolgimento.

Fabrizio Mori, nato nel 1925, paletnologo di fama internazionale, ha diretto per quasi mezzo secolo le missioni di ricerca preistorica nel Sahara per i Grandi scavi d’Ateneo dell’Università di Roma «La Sapienza». Nel 1977 ha fondato a Trequanda il Centro Lorenzo Mori in cui sono ancora seguiti decine di ragazzi. Per le nostre edizioni ha pubblicato nel 2000 Le grandi civiltà del Sahara antico.

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RHONDA BRITTEN
Vivere senza paura
Trad. di N. Russo Del Santo
TEA Pratica 177; pp. 260; ISBN 502-0187-7
Prezzo: € 8,00
Editore: TEA

Rhonda Britten ha 14 anni quando il padre si uccide davanti ai suoi occhi, pochi istanti dopo aver sparato a sua madre. Lunghi anni le occorrono per superare le paure che la perseguitano e la soffocano dopo l’incomprensibile tragedia, ma alla fine di questo doloroso percorso, Rhonda si sente pronta ad affrontare gli ostacoli più difficili e ad aiutare gli altri a vivere senza paura. Il suo metodo si basa sul presupposto che viviamo seguendo due modelli di comportamento: la «Ruota della Paura», che si fonda sulle aspettative e limita le proprie potenzialità, e la «Ruota della Libertà» che rappresenta invece un modo di vivere attivo e positivo. Seguendo questo secondo modello ognuno di noi può liberarsi, imparando a rischiare, a cogliere le occasioni che la vita gli offre e acquistare fiducia nelle proprie capacità. Con il suo libro, ricco di test, esempi e consigli, Rhonda Britten ci introduce al mondo delle possibilità inesplorate e al segreto di una vita senza paura.

Rhonda Britten, americana, ha aiutato migliaia di persone con il suo programma Vivere senza paura, il metodo che costituisce la base dei seminari e dei corsi che tiene in tutto il mondo. Vive a Los Angeles

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Ken Richardson
Che cos'è l'intelligenza
A cura di Steven Rose
Grandi Tascabili EINAUDI ; pp. VIII-256; ISBN 8806152998
Prezzo: € 13,43
Editore: Einaudi

Intelligenza: tutti la usano ma nessuno sa cos'è veramente. Davvero essere intelligenti vuol dire essere «vivaci», «ingegnosi», «svegli», «brillanti?» Tutti - chi si occupa della selezione del personale, gli insegnanti o i genitori - pensano di poter usare questo termine con disinvolta libertà, dando per scontato un significato che da un punto di vista scientifico non lo è assolutamente, e che, per come viene usato, può influenzare le nostre scelte individuali.
Intelligenza costruttiva, intelligenza sociale, sistemi intelligenti: Ken Richardson racconta con la sobrietà e la verve divulgativa della grande tradizione anglosassone le diverse facce dell'intelligenza e fa il punto sugli ultimi sviluppi della ricerca in biologia, sgomberando il campo da molti luoghi comuni. Come si è misurata nel tempo l'intelligenza e quali sono oggi i test piú accreditati, ma soprattutto: che tipo di intelligenza ci servirà nei prossimi decenni e come potremmo migliorarla?
Per Richardson la questione non può essere semplicisticamente ridotta a un problema di misurazione - per questo l'autore critica i fautori del QI - e nemmeno si può esaurire nel costosissimo e illusorio progetto di ricerca del «gene dell'intelligenza». In generale, i processi di apprendimento - cosí come ce li racconta Richardson, alla luce delle ultime scoperte - si rivelano un sistema troppo complesso per essere ricondotti a un unico concetto, e molto piú affascinanti di una semplice quanto illusoria prova di laboratorio

Ken Richardson è stato professore emerito al Centro per lo studio dell'apprendimento della Open University, in Inghilterra. Le sue ricerche sono apparse sulle piú importanti riviste scientifiche. È autore di Understanding Psychology, Understanding Intelligence e Origins of Human Potential. Einaudi ha pubblicato il libro di cui è autore insieme a Steven Rose, Che cos'è l'intelligenza.

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Fortunato Di Noto , Domenico Formica
Dalla parte dei bambini
Pagine 156; 2002; ISBN: 8820032813
Prezzo: € 13,50
Editore: Sperling & Kupfer

Questa è la commovente testimonianza di don Fortunato, un prete guerriero per conto dei bambini, che, armato del suo amore, un cellulare e un vecchio pc, è riuscito a far tremare la rete internazionale dei pedofili, ha smascherato oltre diecimila siti e fatto scattare migliaia di denunce. Una storia che non sembra neanche vera: un piccolo, fragile uomo che dalla provincia più sperduta della Sicilia diventa il nemico numero uno dei mercanti di bambini.

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MARCELLO BERNARDI- PINA TROMELLINI
La tenerezza e la paura
TEA Pratica; pp. 160; ISBN 88-502-0113-3
Prezzo: € 7,50
Editore: TEA

«Questo libro è nato dalla condivisione di un’unica concezione del bambino, del suo mondo e del suo futuro. Un bambino libero, potente, costruttore che ha tante cose da dire e da insegnare anche ai grandi. Un bambino affascinante che, a sua volta, può essere affascinato o spento dal contesto in cui ha avuto la fortuna o la sfortuna di nascere.»
Due guide d’eccezione - Marcello Bernardi, il grande pediatra italiano recentemente scomparso, e Pina Tromellini, pedagogista nelle scuole materne di Reggio Emilia - hanno raccolto, interpretato e commentato i pensieri e i sentimenti dei bambini sulla base delle proprie differenti esperienze professionali. Senza essere un vero e proprio manuale, ma piuttosto una lunga conversazione, questo libro ci suggerisce cosa e come fare per entrare nel meraviglioso mondo dell’infanzia: fermarsi un istante, partire dalle esperienze di tutti i giorni e ascoltare le voci dei bambini.

Marcello Bernardi, scomparso nel 2000, fu professore di Puericultura all'Università di Pavia e di Auxologia all'Università di Brescia, e inoltre, presidente del Centro Educazione Matrimoniale e Prematrimoniale Italiano.

Pina Tromellini, pedagogista e specialista in terapia familiare e infantile, ha lavorato a lungo nell'équipe del professor Loris Malaguzzi. Da oltre vent'anni inoltre opera presso le strutture pubbliche per l'infanzia di Reggio Emilia. È consulente di case editrici e riviste specializzate.

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Marchand André, Letarte Andrée
La paura di avere paura: Oltre il timor panico e l'agorafobia
192 pagine; ISBN 88-215-3374-3
Prezzo: € 11,36
Editore: Edizioni San Paolo

Alla radice di tutte le nostre paure, dalla più piccola alle più terribili, una, senza dubbio, è primordiale: la paura di non essere niente e nessuno; tutti gli altri timori vi si innestano e la oggettivizzano a livelli più o meno sopportabili.

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Roberto Denti
Lasciamoli leggere. Il piacere e l'interesse per la lettura nei bambini e nei ragazzi
Einaudi Tascabili; ISBN 8806148818; pp. XI-184
Prezzo: € 7,75
Editore: Einaudi

I piú giovani non leggono? Forse; eppure, i loro passatempi indicano che l'amore per la suspense e l'avventura è ancora saldo. Potrebbero allora essere i metodi usati dagli adulti per convincere a leggere che non funzionano: e Roberto Denti dimostra, con passione e spirito polemico, che l'unico modo per restituire ai ragazzi il gusto della lettura è lasciarli liberi: di scegliere i loro libri e i loro passatempi.
"Chi cerchi di trovare uno scopo in questa narrazione sarà perseguitato a termini di legge, chi cerchi di trovare una morale verrà bandito, chi di trovare un intreccio fucilato". Con questa epigrafe polemica, tratta da Huckleberry Finn, Roberto Denti apre la sua difesa del diritto di bambini e ragazzi a leggere quello che vogliono. La tesi è semplice: chi pensa che i ragazzi non leggano piú perche istupiditi dalla televisione e guarda sconsolato i suoi Verne e Dumas che i figli si rifiutano di aprire, non capisce che sono cambiati i ritmi non solo di vita, ma anche di lettura (e scrittura) delle opere per ragazzi. Gli ingredienti tradizionali, però - avventura, suspense, intreccio -sono presenti anche nei nuovi miti giovanili, dai libri - game ai "piccoli brividi", e a questi miti il pubblico si entusiasma cosí come, un secolo fa, si entusiasmò per quel Pinocchio che tutti gli adulti perbenisti bandirono e che invece, ancora oggi, è il libro piú tradotto al mondo dopo la Bibbia e il Corano. Occorre avere piú fiducia nei gusti dei ragazzi, e gli attacchi di Denti vanno a certo "buonismo", ai controlli in nome di una morale obsoleta, alle preclusioni puriste di alcuni letterati e soprattutto alla scuola, che scoraggia piú che incentivare la lettura: lasciamoli leggere, i ragazzi; apriamo una sezione tutta per loro in ogni biblioteca, permettiamo ai nostri figli di scegliere ciò che vogliono in libreria. E la loro capacità di discernimento ci stupirà.

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Fillion Kate; Ladowsky Ellen
Come mollare un uomo. Manuale di una codarda
Collana Super universale economica;133 pagine
Prezzo: € 8,26
Editore: Feltrinelli

Separarsi non è mai facile, ma c'è modo e modo di farlo, e soprattutto è bene arrivare alla separazione preparati. Bisogna innanzitutto capire se non si può più andare avanti nel rapporto e quindi saggiare il proprio coraggio. Presa la decisione, sarà bene mettere al bando compassione e autocompassione, mettere a fuoco la personalità del partner, stabilire il quando, in che posto farlo, cosa indossare, a che ora vedersi, cosa dire. Kate Fillion e Ellen Ladowsky presentano una guida per le donne (ma non solo) che spiega come si fa a non essere codarde nello "sbarazzarsi" di un rapporto che comincia ad andare un po' troppo stretto, senza andare incontro a crisi e sensi di colpa.

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Bassi Gianni, Zamburlin Rossana
I sentimenti nel rapporto di coppia
134 pagine; brossurato; ISBN 88-215-4424-9
Prezzo: € 8 ,26
Editore: Edizioni San Paolo

Il corteggiamento, la scelta sentimentale del partner, la capacità di amare che si sviluppa attraverso l’espressione delle emozioni, l’importanza di rendersi conto e di cercare una soluzione positiva ai conflitti che avvengono nel rapporto di coppia e che diventano manifesti attraverso l’emergere di sensazioni e sentimenti negativi, con particolare attenzione alle tensioni che si originano tra l’ambito professionale e quello intimo della coppia: questi sono gli argomenti trattati dal libro in un momento in cui si è finalmente compreso che i sentimenti sono più importanti della razionalità e dell’economia.

Gianni Bassi e Rossana Zamburlin si sono formati attraverso un training psicoanalitico di coppia. Lavorano privatamente dal 1978 con coppie e singoli che vedono anche col genitore dello stesso sesso. Nel 1989 hanno creato il Centro Studi Psicanalisi del Rapporto di Coppia di Milano e da allora pubblicano la rivista Psicanalisi del Rapporto di Coppia. In questa rivista vengono pubblicate le loro idee e quelle della loro Scuola di Psicanalisi della Persona e della Coppia sul rapporto di coppia, sul rapporto genitori-figli e la formazione degli operatori. Hanno pubblicato: Coppia in crisi?, In Dialogo, Milano 1991; Il valore dell’intimità, dall’io al noi, Casa del Giovane, Pavia 1996; La comunicazione nel rapporto di coppia, Edizioni San Paolo, Cinisello Balsamo 2001.

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